Методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу у 2022/2023 навчальному році

Додаток до листа Міністерства освіти і наук України від 19.08.2022 р. №1/9530-22 Організація освітнього процесу Нормативне забезпечення. Організація освітнього процесу в закладах загальної середньої освіти в 2022/2023 навчальному році здійснюватиметься відповідно до: Законів України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», Читати далі

Рекомендації по заповненню класних журналів

Рекомендації по заповненню класних журналів Заповнення журналів відбуватиметься за індивідуальним графіком школи. Класні журнали заповнюються відповідно до календарно-тематичного планування згідно з розкладом та врахуванням рекомендацій щодо заповнення журналів за предметами. Дати та зміст уроків записуються відповідно до календарно-тематичного планування та Читати далі

ЯК ПІДТРИМАТИ ДІТЕЙ У ЦЕЙ НЕПРОСТИЙ ЧАС ВІЙНИ

ЯК ПІДТРИМАТИ ДІТЕЙ У ЦЕЙ НЕПРОСТИЙ ЧАС ВІЙНИ 5 порад для батьків Бути поруч: пам’ятайте, ми є головним джерелом підтримки для наших дітей. Тому відчуття нашої люблячої присутності – це найголовніший «термостат безпеки» для їхньої душі. Бути поруч – це про Читати далі

PISA-2022

Детальну інформацію про PISA – рамкові матеріали, зразки завдань попередніх циклів, новини про стан підготовки до проведення дослідження в Україні – розміщено на офіційному сайті Програми в Україні: pisa.testportal.gov.ua. Упродовж 4 квітня – 20 травня 2022 року Україна візьме участь в Читати далі

Атестація педагогічних працівників 2021-2022 н.р.

Склад атестаційної комісії : Голова комісії: Черевко І.А. – директор опорного закладу Заступник голови: Безкровна В.П. – заступник директора з НР Секретар: Лазаренко Ю.В. – вчитель української мови та літератури. Члени комісії: -Бут Л.І. – вчитель початкових класів, керівник м/о початкових класів; -Буглак Читати далі

Результати моніторингу якості освіти за І семестр 2021-2022 н.р.

За умов реформування національної системи освіти актуальними є моніторингові дослідження якості освіти –  ефективний засіб відбору, обробляння та зберігання інформації про діяльність педагогічної системи, що дозволяє тривалий час відстежувати її стан, здійснювати корекцію та прогнозувати розвиток.   Результати моніторингу якості освіти надають можливість Читати далі